Warning: The magic method The7PT_Core::__wakeup() must have public visibility in /data03/virt69144/domeenid/www.uhiskond.ee/htdocs/wp-content/plugins/dt-the7-core/dt-the7-core.php on line 92

Warning: The magic method Vc_Manager::__wakeup() must have public visibility in /data03/virt69144/domeenid/www.uhiskond.ee/htdocs/wp-content/plugins/js_composer/include/classes/core/class-vc-manager.php on line 205

Warning: The magic method Presscore_Config::__wakeup() must have public visibility in /data03/virt69144/domeenid/www.uhiskond.ee/htdocs/wp-content/themes/dt-the7/inc/classes/template-config/presscore-config.class.php on line 32

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /data03/virt69144/domeenid/www.uhiskond.ee/htdocs/wp-content/plugins/dt-the7-core/dt-the7-core.php:92) in /data03/virt69144/domeenid/www.uhiskond.ee/htdocs/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
Koolitused – Avatud Ühiskond MTÜ https://uhiskond.ee Tue, 08 Mar 2022 12:39:47 +0000 en hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.2 Õpiränne: “Social inclusion through digitalism” https://uhiskond.ee/2022/02/28/opiranne-social-inclusion-through-digitalism/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranne-social-inclusion-through-digitalism Mon, 28 Feb 2022 10:59:38 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7947

Projekti nimi →

E+ DIGITAL IMPACT – Social inclusion through digital

Toimumise aeg →

10.04.2022 – 17.04.2022

Toimumise koht →

Portugal, Porto

Osalejate arv →

3

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ. Koolituse eesmärk on tuua kokku üliõpilased, noored, vabatahtlikud, õpetajad, noorsootöötajad ning projekti temaatika vastu huvi tundvad ühiskonna liikmed, et omandada sügavamaid teadmisi ja vahetada kogemusi digitaalsetest õpiteadmistest. 

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernising Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work.

Learning objectives and activities of the training course are:

  1. Promote the social and digital inclusion of young people;
  2. Empower youth workers to develop impactful, entrepreneurial, and innovative initiatives and projects in digital media capable of captivating and appealing to the participation of young people
  3. Enable YW for the efficient and qualified use of digital tools and the implementation of digital transformation processes in their organizations;
  1. Empower YW to understand, manage and assess social impact;
  2. Promote a quality intervention and transnational reference by the YW and organizations with young people;
  3. Promote the sharing of know-how, experiences, good practices, and tools aimed at social and digital inclusion, for digital transformation, for the generation of social impact, for entrepreneurship, and social innovation in the youth field;
  1. Promote the incorporation of methodologies and working methods in non-formal, informal, and formal education that

encourage the transformation of social reality.

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  10.03.2022

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Õpiränne: “The art of non-formal education” https://uhiskond.ee/2022/02/21/opiranne-the-art-of-non-formal-education/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranne-the-art-of-non-formal-education Mon, 21 Feb 2022 17:25:24 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7936

Õpiränne: “The art of non-formal education”
Asukoht: Portugal, Agueda
Toimumise aeg: 18.04.2022 – 22.04.2022 (+ 2 travel days)

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ. Koolituse eesmärk on tuua kokku üliõpilased, noored, vabatahtlikud, õpetajad, noorsootöötajad ning projekti temaatika vastu huvi tundvad ühiskonna liikmed, et vahetada kogemusi ja mõtestada üldise eesmärgina kuidas omandada sügavamaid teadmisi Euroopa noortestrateegia kohta ning noorsootöö suundadest aastatel 2019-2027. Koolitus keskendub noorte võimestamisele kohalikul tasandil, kuid samas loob paremad eeldused, et toetada sihtrühma ka rahvusvahelise noorsootöö valdkonnas.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernise Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work.

 

Learning objectives and activities of the training course are:

“The art of non-formal education” is a training course taking place in Águeda, Portugal, from the 18th to the 22nd of April, that aims to equip youth workers, educators, facilitators, and other professionals that work with young people with tools to empower youngsters through the use of Non-formal education methodology, and bring awareness for the importance that non-formal education has in the development of young people’s skills and competences.

    • To promote opportunities for training and improving the work of Youth Technicians, through specialization and the transfer of know-how and experiences in the area of non-formal education (NFE);
    • Respond to the gaps due to the lack of knowledge in NFE still expressed by Youth workers, trainers, coaches and educators;
    • To Promote the creation of specialized collaborative networks, through support and incentives for the development of youth actions;
    • Empower the understanding of the NFE methodology as a powerful tool for the capacitation and learning of young people and a complementary methodology to formal education;
    • Transfer of knowledge and practices, strategies and intervention methods with young people, enhances a more effective, efficient operationalization with an impact at the local, regional, national and European level at the NFE level.
    • To develop competencies in the area of NFE as well as facilitation skills; To discover diverse NFE techniques and tools. How to design, prepare and implement NFE activities;

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  10.03.2022

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Õpiränne Portugalis: KApacitating 2 Youth https://uhiskond.ee/2022/02/21/opiranne-portugalis-kapacitating-2-youth/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranne-portugalis-kapacitating-2-youth Mon, 21 Feb 2022 17:13:02 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7932

Õpiränne: “KApacitating 2 Youth”
Asukoht: Portugal, Agueda
Toimumise aeg: 24.03.2022 – 28.03.2022 (+ 2 travel days)

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernising Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work.

 

Learning objectives and activities of the training course are:

The problem is the lack of projects and new tools to respond to the youngsters real needs as well as the acknowledgement of the important part youth workers and organizations have on the empowerment of young people. “KApacitating2youth”, with the intention to provide new tools and competences to youth workers to promote more efficiency and quality to their work and reinfurce the network of organizations.

 

  • To develop key skills in Youth Workers for the development and application of KA2 projects;
  • To capacitate Youth Workers for the strategies and priorities on youth defined by European Union. To capacitate Youth Workers through the development of key skills that translate on the improvent of their work responding to youth real needs;
  • To Recognize and value the NFE and creativity in working with young people
  • To share relevant practices, skills and know-how to plan and innovate the intervention (including based on the analysis of the state of the art and local diagnoses carried out) and, with this, build the methodology/program to be implemented To promote synergies and transnational cooperation, strengthening the potential of YWs and organizations in solving common issues
  • To create of collaborative networks through the identification of common needs, stablishment of smart goals and local participation.

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Location and project venue

Coordinating and participating organizations

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  01.03.2022

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Õpiränne Lätis: “(un)Employment” https://uhiskond.ee/2022/02/21/opiranne-latis-unemployment/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranne-latis-unemployment Mon, 21 Feb 2022 17:02:31 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7929

Õpiränne: “(Un)Employed”
Asukoht: Riia, Läti
Toimumise aeg: 23.03.2022 – 01.04.2022 (+ 2 travel days)

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernising Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work.

Learning objectives and activities of the training course are:

Themes of the training course: The methodology of the training course: our training course will be based on the experiential learning process according to the requirements of non–formal educational settings. Experienced trainer’s team will challenge participants to step into their stretching zones in order to experience and practice creative and innovative learning approaches and methods then make them able to adapt the newly gained competence into their daily EN work and lives. The training content will be learner-centred, the starting point will be the self–assessment of participants. Programme flow will be:

7. Starting from Me as competence development;

8. Put theories into practice regarding myself;

9. Put theories into practice regarding to my target group as young people in NEET and/or local/transnational volunteers;

10. Sharing and exchanging good practices for competence development of my target group;

11. Preparing open educational resources as methods for competence development of young people in NEET through local or European voluntary activities;

12. Inventing new local and transnational voluntary projects according to the proposals of Erasmus + programme and European Solidarity Corps with special focus on self–directed learning and other creative and innovative methods for competence development of young people in NEET.

 

The overall aim of the training course is:

 

Our project will aim at learning, sharing, experiencing and practising creative and innovative non–formal educational methods, tools and techniques with a special focus on self–directed learning within local and transnational voluntary youth projects in order to give a chance for young people in NEET to participate in a service where they can develop and improve their competences in more learner-centred and attractive ways. Learning objectives of the training course are: – To explore and adapt the at least 11best practices of voluntary youth work from the participated 11 countries; – To share and explore 30 innovative youth work methods, tools and techniques regarding self – directed learning within local and European voluntary work among EU, Western Balkan and EECA countries; – To be able to offer more attractive educational possibilities for young people in NEET as self – directed and social learning within local and transnational experiences;

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Coordinating and participating organizations

 

AUSTRIA, BELGIUM, CZECH REPUBLIC, ESTONIA, ROMANIA, GREECE, HUNGARY, ITALY, POLAND, BULGARIA AND LATVIA.

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  01.03.2022

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Õpiränne Ungaris: Key8 https://uhiskond.ee/2022/02/21/opiranne-ungaris-key8/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranne-ungaris-key8 Mon, 21 Feb 2022 12:33:21 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7924

Õpiränne: “Key8”
Asukoht: Ungari, Liptod
Toimumise aeg: 16-23 May 2022 (+ 2 travel days)

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ. Koolituse eesmärk on tuua kokku üliõpilased, noored, vabatahtlikud, õpetajad, noorsootöötajad ning projekti temaatika vastu huvi tundvad ühiskonna liikmed, et vahetada kogemusi ja mõtestada üldise eesmärgina kuidas omandada sügavamaid teadmisi Euroopa noortestrateegia kohta ning noorsootöö suundadest aastatel 2019-2027. Koolitus keskendub noorte võimestamisele kohalikul tasandil, kuid samas loob paremad eeldused, et toetada sihtrühma ka rahvusvahelise noorsootöö valdkonnas.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernising Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work.

Learning objectives and activities of the training course are:

The aim of our project is to provide a multicultural environment for the participants, in which they can experience how they can improve and use the key competencies in a similar project, as well as how they can use this knowledge to benefit their sending organisation.

Besides, the participants will have the opportunity to set development goals for themselves, so they can set further learning goals after the training.
This way they can engage in the work of their sending organisation, to provide better quality youth and peer support work. This way, they can make their organisation and the work they do more visible, and make their work and programs more attractive to young people who they’ve reached.

Besides, our aim is that our participants can get to know and learn about each others culture, traditions and customs.

 

Impact of the training course

In the project, there is one main activity besides the project cycle. The project started with planning in November 2019, as part of the evaluation of a previous Youth Exchange, where most of the partners of this project were involved as well. We assessed what other topics the partners would be interested and the key competencies came up multiple times.
The first milestone of the preparation is a Skype meeting with the leaders of the partner organisations. Following the Skype meeting the project is entering a new phase, the preparation and logistical tasks of the training, to ensure that everything runs smoothly in November 2020. In this process, the partners will get the information and help to choose the participants. The participants either work at these organisations or they are actively involved in their projects. During the training we plan to create an opportunity for the participants to learn, in which they can learn about each other’s culture, understand their similarities and differences, get to know their traditions; they can understand why is it important to consciously work with the 8 key competences. For these activities, we will use different types of non-formal activities. The participants will create short vlogs to follow up on their learning process and for dissemination.

 

The result of our project is that the participants can learn more about the 8 key competences and use them as a benefit in their own life, their organisation and with the young people reached by the organisation.
The international impact of the project is that it can create further ideas for collaboration and even new relationships and partnerships that can be created through the Erasmus + program.

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Coordinating and participating organizations

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  21.02.2022

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Õpiränne Hollandis: “Future Development” https://uhiskond.ee/2022/02/21/opiranne-hollandis-future-development/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranne-hollandis-future-development Mon, 21 Feb 2022 11:51:33 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7917

Õpiränne: “Future Development”
Asukoht: Netherlands, Rotterdam

Toimumise aeg. Ettevalmistav kohtumine: 10-13.03.2022 (arrival on 10.03 and departure on 13.03)

Toimumise aeg. Põhitegevus: 21-30.03.2022 (arrival on 21.03 and departure on 30.03)

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ. Koolituse eesmärk on tuua kokku üliõpilased, noored, vabatahtlikud, õpetajad, noorsootöötajad ning projekti temaatika vastu huvi tundvad ühiskonna liikmed, et vahetada kogemusi ja mõtestada üldise eesmärgina kuidas omandada sügavamaid teadmisi Euroopa noortestrateegia kohta ning noorsootöö suundadest aastatel 2019-2027. Koolitus keskendub noorte võimestamisele kohalikul tasandil, kuid samas loob paremad eeldused, et toetada sihtrühma ka rahvusvahelise noorsootöö valdkonnas.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernising Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work. The training courseFuture Development consists of two parts: Advanced preparatory meeting and a training course in Netherlands, Rotterdam, including 4 team members from Estonia.  The partner organisations are from Bulgaria, Estonia, Finland, Greece, Italy, Lithuania, North-Macedonia, Turkey.

 

Learning objectives and activities of the training course are:

The overall aim of the training course is to initiate local and European voluntary youth work activities with special focus on competence development of European volunteers and local young people in NEET by creative and innovative non – formal educational methods e.g. self – directed and social learning then adapting it into their local voluntary youth work.

Impact of the training course

To explore and adapt the best practices of voluntary innovative youth work methods, tools and techniques;

To offer more attractive educational possibilities for young people in NEET in order to foster their competencies on initiatives and entrepreneurship, communication in foreign languages and cultural awareness and expression;

To promote local and international voluntarism;

To invent local and transnational voluntary projects with special focus on self – directed and social learning of young people in NEET situation according to the proposals of Erasmus + programme and European Solidarity Corps.

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Location and project venue

Rotterdam is the second largest city in Holland. With its impressive skyline, Rotterdam is also called ‘the Manhattan on the Meuse’ . Rotterdam is famous for its modern architecture, with landmarks such as the cube houses, the market hall, the Erasmus bridge, many skyscrapers, and the largest port in Europe! Its diverse nightlife boasting a variety of bars, pubs and nightclubs. Participants will stay at – Parc de IJsselhoeve – Address: Klein Hitland 10, 2911 BR Nieuwerkerk aan den IJssel, Netherlands one of the most comfortable holiday homes on a water-rich holiday park. With the many facilities, and next to the great city of Rotterdam. Fresh and high quality product meal 3 times per day at the restaurant, coffee break and accommodation are fully covered by the project with the support of the European Commission’s Erasmus+ Programme.

 

To the venue you should bring:

√ Flyers, brochures, promotional materials and etc. to present your organisation to other participants;

√ Drinks and food from your country and region and any other items that may will help you to present your country during the intercultural evening;

√ Medicines, which you need regularly;
√ Health insurance documents;
√ Green Covid Card;

√ Your slippers, towel, toothpaste, toothbrush, and personal care items.

√ All invoices, tickets and boarding passes related to your travel!

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The is no participation fee from the sending organization. 

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  21.02.2022

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Õpiränded Portugalis: Breaking Myths Building (inclusive) Worlds! https://uhiskond.ee/2021/10/29/opiranded-portugalis-breaking-myths-building-inclusive-worlds/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranded-portugalis-breaking-myths-building-inclusive-worlds Fri, 29 Oct 2021 12:38:24 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7859

Õpiränne: “Breaking Myths Building (inclusive) Worlds!”
Asukoht: S. João da Madeira, Portugal ()

Toimumise aeg. Advanced Preparatory Visit : 08.11.2021 – 09.11.2021 (+2 travel days)

Toimumise aeg. Training Course : 22.11.2021 – 26.11.2021 (+2 travel days)

Toimumise aeg. Youth Exchange : Toimub jaanuaris, kuupäevad täpsustamisel

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ. Koolituse eesmärk on tuua kokku üliõpilased, noored, vabatahtlikud, õpetajad, noorsootöötajad ning projekti temaatika vastu huvi tundvad ühiskonna liikmed, et vahetada kogemusi ja mõtestada üldise eesmärgina kuidas omandada sügavamaid teadmisi Euroopa noortestrateegia kohta ning noorsootöö suundadest aastatel 2019-2027. Koolitus keskendub noorte võimestamisele kohalikul tasandil, kuid samas loob paremad eeldused, et toetada sihtrühma ka rahvusvahelise noorsootöö valdkonnas.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

 

Pöörame tähelepanu, et tegemist on mitme-astmelise projektiga. Projekti raames toimub ettevalmistav kohtumine projekti koordinaatoritele, koolitus õpetajatele ja noorsootöötajatele ning noortevahetus koos noortega. Projekti eesmärk on leida lahendusi  ATH-diagnoosiga laste igapäevasesse ellu kaasamisel ning kuidas nende diskrimineerimist vähendamiseks. Projekti koordinaatoriks on Portugali hüperaktiivsete laste tugiühing. 

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernise Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work.

The project takes place in three parts.

At the beginning of the project, an advanced preparatory visit will take place. Estonia will be represented by two participants. The meeting will take place 08.11.2021 – 09.11.2021.

In the middle of the project, there will be a training course. Estonia will be represented by four youth workers or volunteers who are interested in the topic. The aim of the meeting is to exchange good practices on how to work with adolescents who’re suffering from ADHD.

At the end of the project there will be a youth exchange. Youth exchange will include 6 young people that are suffering from ADHD.

 

Learning objectives and activities of the training course are:

 

We intend to respond to the social problem of discrimination and social exclusion of children and young people with ADHD and/or other difficulties due to the lack of knowledge and methods of intervention that are inclusive and appealing to their personal and social development. It is estimated that Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) «affects 5 to 8% of school-age children, presenting several challenges for themselves and parents and caregivers, teachers and operational assistance» (Source ADHD- Club) Children and young people who suffer from ADHD are seen as agitated, immature, inconvenience, irresponsible, lazy, etc., which emphasizes discrimination – and consequent social exclusion – social isolation and the personal devaluation they are subjected to.

There is an immense incomprehension and a total lack of knowledge on ways to intervene and interact with children and young people with some difficulty, especially on the part of families, teachers, educators and/or the community, which they review in traditionalist methods (for example medication) the solution to the problem. Nevertheless, these steps condition the inclusion, integration and performance of children and young people in different contexts and limit their personal and social development, their potential and their future, since they do not have the opportunities to develop new fundamental competencies and experiences. We consider it essential to equip youth workers who deal, daily, with children and/or young people with some limitations with new competencies and inclusive and appealing intervention methods. Empowered and aware, they can work with them and encourage full, inclusive and integrated development in society and work with families, teachers, educators and/or the community in order to break myths and build new worlds!

To this end, we outline the objectives for the BMB(I)W project:

 – The social inclusion of children and young people with ADHD and/or social exclusion as a result of fewer opportunities;

– Improving the quality of life of children and young people with ADHD and/or in situations of social exclusion, assuming an effective response to their expectations and enhancing opportunities for personal and social development;

– The empowerment of youth workers, through the development of new essential competencies and methods of intervention and interaction capable of contributing to the solution of the social problem;

– The recognition of inclusive practices, methods and methodologies, focused on the methodology non-formal education (NFE), which allow an improvement in the performance of youth workers;

– The awareness of social agents (including families, teachers, educators, etc) and the community about the project’s theme and the importance of changing thoughts and attitudes;

– The awareness of social agents and the community to the importance of European social values, expressed in the Paris Declaration, such as respect for human dignity, equality, respect for human rights, non-discrimination, tolerance;

 

The BMB(I)W project is structured in four major phases:

1. Preparation (local) Preparation activities, as the name implies, aim to prepare participants for active involvement in the project and mobility activity. With the reinforcement of their responsibilities and tasks, of linguistics, interculturality and risk prevention, assuming a direct commitment to the inclusion of the fewer opportunities, these activities are essential for voluntary, participatory, inclusive, conscious and critical participation. The participants in these activities are youth workers

2. Implementation (European mobility) The Training Course is the core activity of this phase. This is the moment of face-to-face interaction between participants representing the local working groups, where competencies and learning are developed. NFE, present in all phases, will be the driver for the empowerment of participants. Through reflection, sharing debate, co-creation, experimentation and knowledge transfer, those involved will have new predispositions to intervene and interact with children and young people in social exclusion

3. Monitoring and evaluation (local) Monitoring and evaluation activities are ongoing. These focus on monitoring and evaluating the project, the participants, the Consortium and the development of competencies and learning. They intend to ensure the smooth running of the project so that the objectives, results and expected impacts are achieved; that quick solutions to eventual conflicts can be ensured and the project can be adjusted at any time

4. Dissemination and exploitation of results (local) The activities of dissemination and exploitation of results are activities aimed at maximizing the potential for the social impact of the project, through the dissemination of results, increasing the visibility of the Erasmus+ Programme and the BMB(I)W project, increasing the visibility of organisations and the work developed, the exploitation of results; raising awareness of existing opportunities under the Programme and/or promoted by the organisations themselves and the strengthening partnerships.

 

The expected results for the BMB(I)W project are:

1.Tangible results

-Manual of good practices: BMB(I)W – Manual of Good Practices;
-Materials and content developed throughout the project.

2.Intangible results

Competences and learning within the European Framework of Reference for Key Competences for Lifelong Learning and complementary results (especially in the professional field) related to the empowerment-learning process, pedagogy and team management in youth work.

In terms of social impacts, the following are expected (as an example):
-Development of knowledge and methods of intervention and interaction with children and young people with ADHD and/or who face some situation of disadvantage compared to their peers;
-Reinforcement of knowledge about the NFE methodology and the ability to incorporate organizational dynamics and empowerment processes for target groups;
-Recognition of practices, visions and experiences developed in the countries of the consortium that allow a work increasingly oriented towards social inclusion;
-Recognition of the potential of different methodologies in intervention and interaction work with children and young people and their appropriation in daily dynamics;
-Improvement of the work developed, either through the incorporation of knowledge, or through the dynamization of activities and differentiating, innovative and inclusive dynamics;
-Improvement of the ability to identify, understand and act on emerging social problems that limit social evolution;
-Improving intervention with children and young people with fewer opportunities, thanks to the sharing of views and working methods;
-Improvement of the capacity for external action and representation of the organization in international activities;
-Greater motivation at work and in professional life, satisfying the personal objectives and the goals of the target groups on which it intervenes;
-Greater predisposition to integrate empowerment opportunities, not only within the scope of the Erasmus+ Programme, but also with programs with common priorities;
-Greater ability to intervene externally (transnational), thanks to the improvement and reinforcement of management, design, preparation, monitoring and evaluation and dissemination competencies;
-More innovative and improved intervention, by adjusting the initiatives to the real needs and expectations of young people and the integration of mechanisms for the recognition and validation of competencies;
-Intervention more targeted and able to respond to the needs of those who face obstacles with fewer opportunities;
-Recognition of a more dynamic, modern, committed and professional environment in organisations, thanks to the empowerment of youth workers, consolidated synergies and openness to the integration of inclusive practices and strategies;
-Ability to introduce changes and/or improvements in the dynamics of organisations that are reflected in increasing initiatives, adjusting to emerging needs and promoting access to opportunities;
-Recognition of the NFE as a complementary methodology, increasingly stronger and adjusted to the expectations and needs of children and young people, and with the potential to promote personal and social changes;
-Awareness of European priorities such as social inclusion and the role of each party in the definition of solutions, strategies and actions for improvement;
-Enhancing the role of youth workers and organisations in promoting social change.

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

As a participant of the Training Course

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

 

As a participant of the Youth Exchange: 

 

✓ You are open to recognise own stereotypes and prejudices to work with these in an intercultural environment;
✓ You are ready to take part in the whole project;

✓ You are ready to take part in the whole youth exchange and take a facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility.

✓ Interested in the subject of the project and are fully involved in all activities and want to learn more about different cultures;

✓ It must be the first youth exchange for the majority of the group. In the selection process, participants with fewer experiences will be preferred;
✓ Participants with fewer opportunities will be preferred in the selection process, such as young people with different social charges, young people with lower educational attainment, children from large families, young people living in poverty, immigrants, refugees, or ethnic, religious and religious minorities;
✓ Gender balance should be maintained in groups;
✓ Participants must be between 16 and 25;
✓ The participant must be able to handle the communication level in English.

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Coordinating and participating organizations

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  31.10.2021

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Õpiränne Poolas: Youth it UP https://uhiskond.ee/2021/10/29/opiranne-poolas-youth-it-up/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranne-poolas-youth-it-up Fri, 29 Oct 2021 11:20:52 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7851

Õpiränne Poolas: “Youth it UP”
Asukoht: Zakopane, Poola
Toimumise aeg: 29.11 – 06.12.2021 (+ 2 travel days)

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ. Koolituse eesmärk on tuua kokku üliõpilased, noored, vabatahtlikud, õpetajad, noorsootöötajad ning projekti temaatika vastu huvi tundvad ühiskonna liikmed, et vahetada kogemusi ja mõtestada üldise eesmärgina kuidas omandada sügavamaid teadmisi Euroopa noortestrateegia kohta ning noorsootöö suundadest aastatel 2019-2027. Koolitus keskendub noorte võimestamisele kohalikul tasandil, kuid samas loob paremad eeldused, et toetada sihtrühma ka rahvusvahelise noorsootöö valdkonnas.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernising Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work. The training courseYouth it UP in Zakopane, including 4 team members from Estonia.  The partner organisations are from Romania, Italy, Slovakia, Bulgaria, Estonia, Croatia, Slovenia, Lithuania, Serbia, Spain, Greece, Portugal and Hungary.

 

Learning objectives and activities of the training course are:

The aim of the project is creation of a new partnership network between youth organizations included in the project, common development of ideas for projects and initiatives to be implemented in the coming years, supporting the development of young leaders and facilitators by developing their competencies crucial for the quality of implemented activities.

The main goals of the project „Youth It Up” are:

During our project, we will implement activities that will let us present the profile of our organizations. We will plan together new activities and initiatives that we will implement in the coming years under international cooperation. We will organize workshops during which participants will gain new competencies related to the use of non-formal education methods in the context of youth work, the use of graphic facilitation and visual
thinking methods, creating a safe environment for the education of people with special needs or supporting young people in communication and learning processes.

During the 6-days programme of the mobility, participants will be included in different workshops and activities relevant to the main subject matter of the project. The facilitators’ team will use interesting non-formal learning
methods adequate to the project topic and the profile of participants. Apart from that, the participants will take part in many activities, both theoretical and practical:

• presentations, brainstorming, workshops and discussions, language animations, ice breaking games,
• orienteering game in Zakopane,
• national evenings and group presentations as a support to international education of the participants

Impact of the training course

Objectives

Our project titled “YOUTH it UP” is an activity aimed at creating a partnership network between organizations involved in the project and enabling participants to plan and develop ideas for new initiatives and activities. The “YOUTH it UP” project also includes elements of training and activities that will allow participants to exchange knowledge and experience related to working with young people and youth. The main activity implemented under the project will take place in Poland, and our partners will be 17 youth organizations from different EU countries (program countries), each partner will be represented by 2 participants.
Partner organizations involved in the project have convergent goals and expectations, work with young people and youth by undertaking activities of both local and international nature. Our organizations share a common desire to develop their youth activities, an ambition to develop a network of international partnerships based on better understanding and trust, and a willingness to jointly prepare and work on new ideas and activities in the years to come.The main goal of our project is to increase the operational potential of our organizations involved in the project in the field of youth work at the international level by expanding the partnership network of our organizations based on high-quality cooperation, inclusion on the basis of parity and supporting each other of our organizations and participants by exchanging experiences, skills and knowledge, as well as directly raising the competences of participants involved in the project.

Activities

Our activity implemented as part of the “Youth it UP” project consists in conducting a 6-day meeting of persons representing partner organizations and groups included in the project. 40 people will directly participate in our program, who will represent 18 different groups and organizations from EU countries (so-called program countries). During this meeting, the main goal of our activity, as well as the goal of the whole project will be to increase the potential of our organizations involved in the project in the field of youth work at the international level by expanding the partner network of our organizations based on high-quality cooperation, inclusion on the basis of parity and supporting each other of our organizations and participants through the exchange of experience, skills and knowledge, as well as directly raising the competences of participants involved in the project.

Impact

The main goal of our project is to establish a lasting network of new partners and develop ideas for new activities, initiatives and projects.

Cooperation between partners is important for the quality of our future projects. The program of our project allows participants to get to know each other and better understand the needs and expectations of our groups and associations. This knowledge will directly transfer into the quality of our future cooperation.

All the above-mentioned factors have an influence on our groups and associations. It will support the planning and implementation of our future common projects and activities. Our cooperation does not end after the implementation of this project. We intend to support our partners in the future and we plan to implement more interesting and innovative projects in the future.

 

 

To learn more about what you can expect during our project just take a look on the following promotional movies from the projects that our team were implementing in years 2018-2020

 

 

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Location and project venue

 

Zakopane is located in the southern part of Podhale region, near Kraków, at the foot of the Tatra Mountains. Zakopane is called „the winter capitol of Poland” it’s a center of Higlander culture and winter sports. There are two nearest airports – one in Kraków (KRK), and one in Katowice (KTW). These airports and cities are very well connected with Zakopane thanks to buses, which run from the early morning to the late evening. The cost of the bus Katowice-Zakopane is about €15-20 and Kraków- Zakopane is about €5-7. Please, plan your travel to Krakow Airport (KRK) or Krakow Main Station and we will provide you with the schedule of buses to Zakopane. It is also easy to reach Zakopane from Katowice Airport (KTW) by direct bus or by a connection that goes throught Krakow Main Station. Accomodation The training course will be hosted in „U Tośki” resort. The participants will be accommodated in rooms for 2, 3 and 4 people, each room with an en-suite bathroom. There will be a conference room to our disposal, where we will work and do programme activities.

Coordinating and participating organizations

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  29.10.2021

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Õpiränne Manchesteris: “Vice Versa” https://uhiskond.ee/2021/10/14/opiranne-manchesteris-vice-versa/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=opiranne-manchesteris-vice-versa Thu, 14 Oct 2021 00:32:45 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7812

Õpiränne: “Vice Versa”
Asukoht: Manchesteris, Suurbritannias

Toimumise aeg: 13.11.2021 – 20.11.2021 (+ 2 travel days)

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ. Koolituse eesmärk on tuua kokku projekti temaatikast ja valdkonnast huvi tundvad ühiskonna liikmed, et vahetada kogemusi milliste tööriistade abil oleks võimalik paremini mõtestada soolise ebavõrdsusega seonduvaid probleeme ning seeläbi probleemi vastu võidelda.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernising Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work. The training courseVice versa, including 4 team members from Estonia.  The partner organisations are Beat Bazaar Projects Limited – UK, Asociatia, Impreuna Pentru Scoala Ady Endre – ROMANIA, Teruletfejlesztok a Videkert Egyesulet – HUNGARY, Avatud Ühiskond MTÜ – ESTONIA, ADEL – SLOVAKIA, The Starry Start of Talents Foundation – BULGARIA, VSI INOVACIJU BIURAS – LITHUANIA, Genclik ve Degisim Dernegi – TURKEY, Associazione Vele Corsare – ITALY, KINONIKI SINETAIRISTIKI EPICHERISIELLINIKI SYMMETOCHI NEON – GREECE

Objectives

We are surrounded by gender. It manifests itself as a pattern of relations that develop over time to define male and female, masculinity and femininity, simultaneously structuring and regulating people’s relation to society. Gender is embedded in our institutions, our actions, our beliefs, and our desires. It is rooted in the family, the neighbourhood, church, school, the media, walking down the street, eating in a restaurant, going to the restroom. Gender is asymmetrical. Whatever a person may feel about their current position on the social ladder, there is no question that males and females are not simply two equal sides of a coin. Inequality is built into gender at a very basic level, and what we experience as individuals emerges within a far-reaching social order that oppresses each of us. While the world is still obsessed with the continual differentiation of males and females, it is our job as youth workers to examine gender from a new perspective and research how this dichotomy came to be seen as common sense and contribute to our oppression. With our comics, we want to look beyond the gender binary and try to re-appropriate it. As images are quite powerful in sending messages to young people, it is definitely a way for us to address all sorts of daily challenges we are facing.
Therefore, we designed our project especially in that context: to challenge gender clichés with rich and powerful imaginary and tell stories with the visual language of the comics. Based on our needs’ analyses implemented by all partners through community events, online and offline questionnaires filled by approx 5000 young people we work within our creative and voluntary youth work activities, 10 focus group discussions with approx. 300 youth workers, teachers, psychologists, social workers, etc., we identified the biggest challenges in our communities are inequality between genders regarding power, knowledge, work, violence, health, time, and money. Briefly:
a)Unemployment rate among females between 18 and 29 years old is higher with 20% than males;
b)30% of females from rural areas are able to attend higher education than males;
c)50% of our young people defined comics as attractive tools for youth work activities;
d)15% of our young females would like to start a political or business career, etc.
e)70% of our youth workers need to improve their youth work competencies and youth work digital tools regarding dealing with gender inequalities.
f)80% of our youth workers, youth leaders need to improve their digital competencies in their youth work activities in order to use comics as non-formal learning tools.
Based on the results of the local researches, as a consortium, we had defined our common objectives and possible solutions for it through this project proposal such as to train youth workers lending their support to involve youth for gender equality. Gender equity and inequality will be addressed through the use of creative digital tools because images are a powerful tool for reflection and call to action, and digital media has the widest impact reach. It is aimed at bringing everyone’s messages for gender equity and equality through comics that we also put in a joint comic book and present it in a public exhibition.
40 participants will explore gender equity and inequity in youth work realities;40 participants will share non-formal learning activities and creative exercises on exploring gender, the roles of the socially assigned behaviour patterns and emotions to feel about it. 40 participants will practice digital youth work tools such as making comics and improve their digital youth work competencies in order to fight against gender inequality. 1 public comics’ creation exhibition will be implemented in order to promote gender equality in the local community with for and by young people with fewer opportunities. 1 digital booklet will be made including all digital youth work tools for promoting and supporting gender equality among young people.
20 youth exchanges will be invented in order to support gender equality for young people from rural areas, having Roma, minority, refugees and migrants’ backgrounds. We will reach approx. 5000 young people by involving them into these projects.
The objectives of our partnership are corresponding to the objectives of Renewed European Youth Strategy proposed by European Commission for 2019 – 2027 so-called “Engaging, Connecting, Empowering young people”. By our project we will create comics’ creations on promoting and supporting gender equality and Erasmus+ programme and record and digitalise them as e-booklet and spread it in social media – this is in line with the objectives of the youth strategy as “equipping youth with digital skills”.

Activities

We apply for ‘Vice Versa’ – Training course on exploring gender equity and combating inequality through creative tools and methods within youth work activities which will be held  in Manchester, UK.
So the overall aim is to train youth workers lending their support to involve youth for gender equality. Gender equity and inequality will be addressed through the use of creative digital tools because images are a powerful tool for reflection and call to action, and digital media has the widest impact reach. It is aimed at bringing everyone’s messages for gender equity and equality through comics that we also put in a joint comic book and present it in a public exhibition.
Objectives are:
40 participants will explore gender equity and inequity in youth work realities;
40 participants will share non-formal learning activities and creative exercises on exploring gender, the roles of the socially assigned behaviour patterns and emotions to feel about it. 40 participants will practice digital youth work tools such as making comics and improve their digital youth work competencies in order to fight against gender inequality.
1 public comics’ creation exhibition will be implemented in order to promote gender equality in the local community with for and by young people with fewer opportunities.
1 digital booklet will be made including all digital youth work tools for promoting and supporting gender equality among young people.
20 youth exchanges will be invented in order to support gender equality for young people from rural areas, having Roma, minority, refugees and migrants’ backgrounds. We will reach approx. 5000 young people by involving them in these projects.
The methodology of the project is based on an intercultural approach and non-formal education. We have foreseen a dedicated workshop (theory and practice) on non-formal education to make them understand how this tool can be used and applied in their youth work reality. The general methodology will reflect different learning styles/needs.
The methodology that we will use will lead to the equal and active participation of all participants. We will aim to create a safe environment for learning and the flow and counterflow from the individual needs to the group needs to the topic to the individual and so on. To increase active participation of youth workers during the planned activities will be used different exercises combination of individual and teamwork, learner-centred ways, theoretical inputs and exercises. We will employ a variety of different tools: ice-breakers, name games, short activities allowing participants to learn each other’s names, team building activities, energizers, small group work, large group work, simulation activities and role plays, media workshops (new media, social media, multimedia), dance workshops, intercultural activities, open-space activities, peer review, self-evaluation.
Our target groups will be youth workers directly working with rural youth and young people with diverse cultural backgrounds such as Roma, minorities, refugees or migrants or a mixture of these.

Impact

Digital booklet on gender comics’ creation on gender issues such as Power: political, economic, social; Knowledge: attainment, segregation; Work: participation, segregation and quality of work; Violence: prevalence, severity, disclosure; Health: status, behaviour, access; Time: care activities, social activities; Money: financial resources, economic situation. etc.

They strengthen the partnership among participants and between partner organisations as establishing a European multipliers’ Network on promoting gender equality through comics as offline and digital non-formal learning tool for the next 3 years with 10 partner organisations. They will support and run at least 10 comics’ creation exhibitions at the local level per partner and be showcased at local youth events, local workshops and upload to the social media recorded for a wider audience. It will reach approx. 2000 – 3000 young people/partners.

They will initiate and invent at least 12 youth exchanges on promoting and supporting gender equality through comics’ creation supported by Erasmus+ programme in the next 3 years as outcomes of this project. Approx. 6000 young people will be reached by these projects at the European level.
Target groups are young people are general and rural youth, refugees, migrants, minority, minority, rural youth, or mixtures of these in particular.
They will participate and implement their own comics’ creation youth events and upload their comics’ creation in the digital space based on the needs of local communities.
At least 10 comics’ creation youth events/partners will be run during the dissemination phase and afterwards in the next 3 years. They will participate in at least 20 youth exchanges initiated during the project based on their needs and interests.

 

Learning objectives and activities of the training course are:

The overall aim of the training is to train youth workers to involve youth in exploring gender equality and combating inequality.

Gender equity and inequality will be addressed through the use of creative digital tools offering a powerful means for reflection and call to action; digital media also has the widest impact and reach. The project aims to bring the participants messages for gender equity and equality through comics that are featured in a joint comic book and presented in a public exhibition.

The methodology of the training: The methodology of the project is based on an intercultural approach and non-formal education. We have prepared a dedicated workshop (theory and practice) on non-formal education to enable participants to understand how this tool can be used and applied in their everyday youth work reality. The general methodology will reflect different learning styles/needs. The methodology used will lead to equal and active participation of all participants. We aim to create a safe environment for learning and the flow and counterflow from the individual needs to the group needs, from the topic to the individual and so on. The training will utilise a variety of exercises, combining individual and teamwork, learner-centred ways, theoretical inputs and approaches to increase the active participation of youth workers during the planned activities. We will employ a variety of different tools: ice-breakers, name games, short activities allowing participants to learn each other’s names, team-building activities, energizers, small group work, large group work, simulation activities and role plays, media workshops (new media, social media, multimedia), dance workshops, intercultural activities, open-space activities, peer review, self-evaluation.

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is a very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non-formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Location and project venue

Accommodation

The participants of the training course will be hosted in the Travelodge Altrincham Central: Grafton Tower, Stamford New Road, Altrincham,  https://www.travelodge.co.uk/hotels/544/Altrincham-Central-hotel . Participants are going to be accommodated in one room, with a separate bathroom. Training Venue The training course will take place in Gorse Hill Methodist Church (Wesley Street, Stretford M32 OGL), which is next to (and co-managed by) Gorse Hill Studios, a prestigious youth arts centre based in the Borough of Trafford. (We will go there together with the group every day via public transport.

About Manchester: Manchester is a city and metropolitan borough in Greater Manchester, England, with a population of 530,300 as of 2015. It lies within the United Kingdom's second-most populous urban area, with a population of 2.55 million. Manchester is fringed by the Cheshire Plain to the south, the Pennines to the north and east and an arc of towns with which it forms a continuous conurbation. Manchester is a city that looks to the future with a passion for progress, It is a fantastic city with a strong pioneering character, a world-famous music scene and a truly vibrant and welcoming atmosphere.

 

How do you reach Manchester? Manchester Airport is an international airport at Ringway, Manchester, England, 7.5 nautical miles south-west of Manchester city centre. In 2019, it was the third busiest airport in the United Kingdom in terms of passenger numbers and the busiest outside of London. The Liverpool John Lennon Airport is only 45 minutes from Manchester and provides another option for those travelling to Manchester. COVID MEASURES Only participants who are fully vaccinated can take part in this training programme.

You will qualify as fully vaccinated if you are vaccinated either:  under an approved vaccination programme in the UK, Europe, USA or UK vaccine programme overseas  with a full course of the Oxford/AstraZeneca, Pfizer BioNTech, Moderna or Janssen vaccines from a relevant public health body in Australia, Antigua and Barbuda, Barbados, Bahrain, Brunei, Canada, Dominica, Israel, Japan, Kuwait, Malaysia, New Zealand, Qatar, Saudi Arabia, Singapore, South Korea, Taiwan or the United Arab Emirates (UAE) Formulations of the 4 listed vaccines, such as AstraZeneca Covishield, AstraZeneca Vaxzevria and Moderna Takeda, qualify as approved vaccines. You must have had a complete course of an approved vaccine at least 14 days before you arrive in England.

 

Coordinating and participating organizations

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  20.10.2021

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>
Koolitus Makedoonias: Preventing radicalization of young people https://uhiskond.ee/2021/10/13/koolitus-makedoonias-preventing-radicalization-of-young-people/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=koolitus-makedoonias-preventing-radicalization-of-young-people Wed, 13 Oct 2021 23:58:38 +0000 https://uhiskond.ee/?p=7803

Õpiränne: “Preventing radicalization of young people”
Asukoht: Põhja-Makedoonia, Struga linn
Toimumise aeg: 25.11.2021 – 03.12.2021 (+ 2 travel days)

Õpirände saatvaks organisatsiooniks on Avatud Ühiskond MTÜ. Koolituse eesmärk on tuua kokku üliõpilased, noored, vabatahtlikud, õpetajad, noorsootöötajad ning projekti temaatika vastu huvi tundvad ühiskonna liikmed, et vahetada kogemusi ja mõtestada üldise eesmärgina kuidas vähendada noorte radikaliseerumist läbi mobiilse ja rahvusvahelise noorsootöö.

Õpiränne on üheks programmi Euroopa Noored kandvaks ja arendavaks jõuks, sest selle kaudu kujundatakse tulevikku silmas pidades noorsootöö kvaliteeti. See toimub peamiselt läbi rahvusvahelise kogemustevahetuse ning noorsootöötajate täiendkoolituse, aga ka rahvusvaheliste võrgustike ja partnerlussuhete arengu toetamise. Noorsootöötajate õpirände kaudu edendatakse väga erinevaid tegevusvorme – alates diskussioonidest Euroopa noorsoopoliitika päevakorralistel teemadel ja lõpetades konkreetsete projektide teostuseks vajalike partnerlussuhete arendamisega. Noorsootöötajate osalus õpirändes panustab samuti organisatsiooni tegevussuutlikkuse arengusse. Aastal 2021 pööratakse Erasmus+ programmis erilist tähelepanu noorsootöötajate pädevuste arendamisele ja meetodite jagamisele, mis aitavad edasi anda meie ühiskonna põhiväärtusi ja ära hoida noorte radikaliseerumist.

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on ca 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on:

  •  Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
  • Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
  • Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodeski endine liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Projekti töökeel on inglise keel ning sellest lähtuvalt on projektiga seonduv informatsioon ning registreerimine lisatud vastavalt. Korduma kippuvate küsimustega on võimalik tutvuda siin. Kõikide küsimustega võib meie poole pöörduda eesti keeles: info@uhiskond.ee

General information and description of the project – Objectives

The project is co-funded through Erasmus+ Programme, coordinated by European Commission. Erasmus+ is the EU programme 2021-2027 for Education, Training, Youth and Sport. The Erasmus+ programme aims to boost skills and employability, as well as modernising Education, Training, and Youth work. Erasmus+ will support transnational partnerships among Education, Training, and Youth institutions and organisations to foster cooperation and bridge the worlds of Education and work. The training coursePreventing radicalization through youth work including 3 team members from Estonia.  The partner organisations are from ASSOCIATION FOR VOLUNTEERISM VOLONTERSKI CENTAR SKOPJE, as the host of the project, in partnership with FAYO Foundation LTD from the UK, Somaliske Gadebørns Forrening from Denmark, Ipazia from Italy, Associacio Programes Educatius Open Europe from Spain, Avatud Ühiskond MTÜ from Estonia and EVROPSKE CENTRUM MLADEZE BRECLAV EUROPEAN YOUTH CENTRE BRECLAV Z. S. from the Czech Republic.

 

Learning objectives and activities of the training course are:

The European continent is a multicultural environment, with rich cultural diversity. However, in recent years it becomes evident that the EU image and values of accepting cultural diversity, even the very existence of the EU as we know it, are threatened like never before by cultural and political instability generated by the migrant crisis, terrorist attacks, separatism and rise of nationalism all over Europe – starting from Brexit, rise of nationalist parties, to the all-present nationalism in the Balkans – which consequently also fuel xenophobia, extremist ideologies and radicalization of young people. This reality has been stressed and elaborated in a number of EU platforms, policy papers and reports, such as the EU Radicalization Awareness Network or the EC Communication to the European Parliament on the prevention of radicalization, which define youth radicalization and violent extremism as a growing issue and threat to EU’s security and multicultural character. The project “Preventing Radicalization of Young People Through Youth Work” addresses precisely this issue: the radicalization of young people, and the need for more knowledge, competencies and action for preventing this malicious phenomenon. In particular, the project focuses on the following objectives: – equipping youth workers with knowledge, skills and methods for working on preventing the radicalization of young people; – highlighting the importance of accepting cultural diversity for preventing youth radicalization through non-formal learning workshops aimed at presenting the benefits of European multiculturalism; – supporting the exchange of good practices in the field of youth radicalization through sharing positive experiences from different European countries; – providing space for networking and developing new ideas for preventing youth radicalization through mutual work of youth workers from various European organizations; – improving the capacity of participating organizations to prevent radicalization of young people in their communities through providing them with new youth work practices and effective activities addressing youth radicalization.

By implementing the training course “Preventing Radicalization of Young People Through Youth Work”, we intend to increase and improve the involvement of youth organizations and youth workers in preventing radicalization of young people, as a growing issue and threat to EU’s security and multicultural character.

The particular objectives of “Preventing Radicalization of Young People Through Youth Work” are as follows:

– equipping youth workers with knowledge, skills and methods for working on preventing radicalization of young people;
– highlighting the importance of accepting cultural diversity for preventing youth radicalization through non-formal learning workshops aimed at presenting the benefits of European multiculturalism;
– supporting the exchange of good practices in the field of youth radicalization through sharing positive experiences from different European countries;
– providing space for networking and developing new ideas for preventing youth radicalization through mutual work of youth workers from various European organizations;
– improving the capacity of participating organizations to prevent radicalization of young people in their communities through providing them with new youth work practices and effective activities addressing youth radicalization.

 

Central activities in the training course are non-formal learning sessions and workshops on examining and understanding the phenomenon of radicalization of young people, its forms and causes, exchanging positive experiences of dealing with the issue, practicing and learning different methods and approaches to prevent youth radicalization, together with a series of workshops on promoting cultural diversity, as one of the key approaches to preventing radicalization.

“Preventing Radicalization of Young People Through Youth Work” will be realized with 28 youth workers aged 18-35 from Finland, North Macedonia, Czech Republic, Spain, Estonia, Italy, Denmark and the United Kingdom who are interested in the theme of preventing radicalization of young people, have the need for more knowledge and improving their skills and competences to be more active in the field of preventing the radicalization of young people, are ready to transfer the knowledge gained in this project to the youth work of their organization and to other colleagues, and are able to communicate in English at an intermediate level.

Impact of the training course

“Preventing Radicalization of Young People Through Youth Work” is planned to result in new or improved knowledge, skills and competences for preventing radicalization of young people, and in concrete ideas and initiatives for further action on preventing youth radicalization developed by the participants themselves. A tangible result will be a video summarizing the activities training course that will be used for promotion of the project and the Erasmus + Programme.

By providing youth organizations and youth workers with knowledge, competences and approaches for preventing radicalization of young people, we believe that this project will stimulate a more active role of youth work in countering this issue, and will significantly contribute to the efforts to eliminate youth radicalization at local and European level.

HOMEWORK Before coming to the Training Course, the participants representing each partner in the project need to search for examples of positive practices in preventing youth radicalization in their countries, and to share them during the Training Course. Also, the participants need to prepare a presentation of their organization, which they will share during the Training Course. As part of the programme of the Training Course, we will have intercultural evenings where you will have an opportunity to present your country, so please bring your traditional clothes, flags, music, food, drinks, souvenirs, games, quizzes, show us your national dances or games. Presenting your country in an interactive and creative way will be much appreciated.

WHAT TO BRING – your homework; – your specific medicine if you have some specific illness or medical condition. We will have a first aid kit, but we won’t have specialized medicine. If you have allergies/conditions that you think we should know about, please inform us beforehand. We promise that we will keep it confidential;

PROJECT PARTNERS AND COOPERATION The cooperation of all partner organizations in this project includes active involvement of all partners in each stage of the project. Special attention is paid to the promotion of the project and the dissemination and visibility of its results. In this sense, all partners and participants are obliged to actively take part in promoting the project by spreading and sharing information via their websites, Facebook, YouTube, Instagram or other popular Internet sharing platforms and offline means that they have at their disposal.

Who can participate in the training course:

Participants should be 18+ years old, motivated to take part in all stages of the project (preparation, realization, follow up), have a fluent command of the English language, the gender balance in the group is advisable but not compulsory.

✓ Youth workers, youth leaders who directly work with young people with different cultural backgrounds or young people with a strong desire to find out more about the concept.
✓ Having organisational support for further cooperation;
✓ Open to recognise own stereotypes and prejudices and work on these;
✓ Willing to adapt intercultural education into their youth work realities based on the needs of their target groups;
✓ Ready to take part in the whole project;
✓ To be able to communicate English language.

✓ Ready to take part in the whole seminar and take facilitator role for certain workshops;

✓ You want to know how to build and promote inclusive societies;

✓ You have a personal motivation for mobility. You are dedicated to working with young people in your local community

Working methods used

The course is strongly based on experiential learning (learning by doing), with adequate time allocated for debriefing and reflection throughout the whole program as the process will be highly personal and aim for attitudinal changes, therefore, the reflection is very important part of the process (as the educational team is well aware of). Generally, the working methods will be rather non-formal and participative. The methods are chosen in a way to allow for a maximum of substantial learning effects, meet the needs of the group and encourage a high level of participation in a very unique way in the process of the training. It is very important to take the “real-life” cases and the experience of the participants, their organizations and from other youth workers and from the field. The working methods used this training are chosen so that to offer the possibility of equal involvement of each participant, every person being stimulated to dialogue and intercultural learning, to reflection and experiential learning, to activation of personal resources. Our main goal is to build long term relationships between the participants and partners. The training has a draft program, but the activities will be constructed and adapted to group needs taking into account the reactions of participants, their feedback, their expressed needs, their experience and the group process. The training includes the evaluation part which will consist of a questionnaire and will also be focused on process and reflection on information and methods used in training reported to personal experience and changes they can bring inside the organization.

The methodology is based on the non-formal educational concept. Non formal learning (NFL) is the learning which takes place through planned activities (in terms of learning objectives and learning time) where some form of learning support is present, but which is not part of the formal education and training system. A variety of working methods are used to implement youth exchange activities such as drama techniques (improvisation games, role play, fantasy, mimicry), creative techniques (brainstorming, crafting, visualization) and discussion techniques (debate, group work, simulations, discussions, workshops).. You may find out different non-formal learning methods from SALTO-YOUTH’s informational centre. Commonly there are ice-breakers, team-building games and energizers used in Erasmus+ projects.

Coordinating and participating organizations

Timetable

Relevant information:

The Erasmus + Programme will cover 100% of the accommodation, food and activities and will reimburse 100% of the travel costs for the participants – up to the limit stated in the distance band. It is recommended to have disposal for small expenses. Take a look at our Frequently Asked Questions below. Please fill in this form to apply. If you have any questions, don’t hesitate to get in touch: info@uhiskond.ee. The participation fee is 40€.

Participants will receive a  “Youthpass” certificate which describes and validates the non-formal and informal learning experience gained during the project. Youthpass is a European recognition tool for non-formal and informal learning in youth work, developed by SALTO, initially for the Youth in Action programme. Youthpass is for projects funded by Erasmus+ youth programmes and helps the participants of those projects to record their learning and skills development, which could then be used to support job applications or applications for further courses for example. The applicants will be notified after the end of the selection process.

Registration deadline:  01.11.2021

Millega tegeleb organisatsioon Avatud Ühiskond MTÜ?

Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud perioodil 2017-2021 enam kui 100 Erasmus+ noortevahetust, õpirännet või strateegilist partnerlust. Organisatsiooni osalusel toetatud projektide eelarveline maht on umbkaudselt 4 000 000€. Avatud Ühiskond MTÜ on korraldanud õpirändeid ka Eestis koos välisvabatahtlikega: 

 

Avatud Ühiskond on noorte huvide eest seisev rahvusvaheline vabaühendus, mis näeb enda eesmärgina kohaliku tasandi arengu soodustamist ja kodanikuühiskonna arendamist. Organisatsiooni suunda on võimalik kujundada igal aktiivsel liikmel, kes tahab oma ideid teostada ja või teiste ideede teostamisele kaasa aidata läbi avatud ühiskonna põhimõtete. Avatud Ühiskonna põhitegevuseks on rahvusvahelistumise võimaldamine Eesti organisatsioonidele ning strateegiliste koostööprojektide koordineerimine. Avatud Ühiskond MTÜ koolituskeskuse klientideks on avalik-, era- ja kolmas sektor. Koolitusi korraldatakse vastavalt kliendi vajadustele eesti, inglise ja vene keeles läbi riikliku koolitustellimuse, töötukassa koolituskaardi partneri koolituste, avalike koolituste. Avatud Ühiskonna koolituskoja eesmärk on olla usaldusväärne koolitaja, mistõttu on ühingu lektorid eriala tunnustatud spetsialistid Eestis ja välismaal. Õppejõududel ning lektoritel on põhjalikud teadmised õpetatavast valdkonnast ning pikaajaline kogemus koolituste läbiviimisel.

Avatud Ühiskond MTÜ on:
– Eesti hariduse infosüsteemis (EHIS) registreeritud täiskasvanute täienduskoolitusasutusena (majandustegevusteade nr: 209280);
– Töötukassa koolituskaardi partner, et toetada tööotsijate töölesaamiseks vajalike kompetentse.
– Rahvusvahelise noorteinfo võrgustiku Eurodesk liige ning Haridus- ja Noorteameti partner.

Kuidas rahastatakse noortevahetusi ja õpirännete projekte?

Tegevusi rahastatakse Euroopa Liidu Erasmus+ programmi eelarve vahenditest. Erasmus+ on Euroopa Liidu hariduse, koolituse, noorte ja spordi toetusprogramm. Programmi eelarve on üle 26 miljardi euro ning see annab üle 12 miljonile eurooplasele võimaluse välismaal õppida, koolitustel osaleda, kogemusi saada ja vabatahtlikku tööd teha.

Aastani 2027 rakendatav programm Erasmus+ ei paku palju erinevaid võimalusi mitte ainult üliõpilastele, vaid ka üksikisikutele ja organisatsioonidele, sest selle alla on koondatud seitse varasemat eraldiseisvat programmi.

Programmi Erasmus+ eesmärk on toetada majanduskasvu, tööhõivet ning sotsiaalset võrdsust ja kaasatust. Samuti püütakse Erasmus+ abil edendada oma partnerite jätkusuutlikku arengut kõrghariduse valdkonnas ning toetada ELi noorsoostrateegia eesmärkide saavutamist.

Mis on Erasmus+ programm?

Erasmus+ programmi raames on võimalik teostada rahvusvahelisi noortevahetusi, Euroopa vabatahtlikku teenistust, noorsootöötajate õpirännet, rahvusvahelist noortealgatust, strateegilist koostööd, noorte osalusprojekte, rahvusvahelisi koolitusi. Erasmus+ programm on suunatud mitteformaalse õppe meetodite kasutamisele. Mitteformaalne õpe on eesmärgistatud, kuid vabatahtlik õpe, mis toimub erinevates keskkondades ja olukordades. Tegevused ja kursused on planeeritud, kuid harva tavapärase struktuuri ja õppekavaga. Õpe on suunitletud kindlale sihtrühmale ning ei ole orienteeritud õpitulemuste hindamiseks.

Erasmus+ tulemused avaldatakse aruannete ja statistikakogumikena ning samuti Erasmus+ projektitulemuste platvormi kaudu, kus on esitatud suurem osa programmi raames rahastatud algatustest ning valik headest tavadest ja edulugudest.

Lähemalt on võimalik lugeda Erasmus+ programmi kohta SA Archimedese noorteagentuuri koduleheküljelt.

Organisatsioonid, kes soovivad osaleda programmis Erasmus+, võivad tegeleda mitmete arengu- ja võrgustike loomise meetmetega, sealhulgas oma töötajate kutseoskuste strateegilise parandamise, organisatsioonilise suutlikkuse arendamisega, ning luua riikidevahelisel koostööl põhinevaid partnerlussuhteid teiste riikide organisatsioonidega, et välja töötada uuenduslikke väljundeid ja vahetada parimaid tavasid.

Lisaks hõlbustavad organisatsioonid üliõpilaste, töötajate, praktikantide, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte õpirännet.

Osalevad organisatsioonid saavad samuti kasu – suureneb suutlikkus tegutseda rahvusvahelisel tasandil, paranevad juhtimisoskused, laieneb juurdepääs rahastamisvõimalustele ja projektidele, paraneb projektide ettevalmistamise, haldamise ja järelmeetmete kvaliteet ning tekivad võimalused pakkuda osalevate organisatsioonide üliõpilastele ja töötajatele ligitõmbavamaid võimalusi.

 

Erasmus+ programmi alla kuuluvad kolm põhimeedet:

1. põhimeede: üksikisikute õpiränne

1. põhimeetme eesmärk on soodustada üliõpilaste, töötajate, praktikantide, õpipoiste, vabatahtlike, noorsootöötajate ja noorte liikuvust. Organisatsioonid saavad korraldada üliõpilaste ja töötajate saatmist või vastuvõtmist osalevatest riikidest, samuti organiseerida õpetamis-, koolitus-, õppe- ja vabatahtlikku tegevust.

Lisateave

2. põhimeede: innovatsioon ja head tavad

2. põhimeetme eesmärk on arendada haridus-, koolitus- ja noortevaldkonda viie peamise meetme kaudu.

  1. Strateegilised partnerlused – innovatsiooni toetamine asjaomases valdkonnas, ühisalgatused koostöö, vastastikuse õppe ning kogemuste jagamise edendamiseks
  2. Teadmusühendused – innovatsiooni soodustamine kõrghariduses ning kõrghariduse kaudu koostöös ettevõtjatega, panustamine õpetamist ja õpet käsitlevatesse uutesse lähenemisviisidesse, ettevõtluse hõlmamisesse hariduses ning kõrgharidussüsteemide ajakohastamisse Euroopas
  3. Valdkondlikud oskusühendused – oskuste nappuse probleemi lahendamine ning parema kooskõla tagamine kutsehariduse ja -koolituse ning tööturu vajaduste vahel. Oskusühendused pakuvad võimalusi kutsehariduse ja -koolituse ajakohastamiseks, teadmiste ja parimate tavade vahetamiseks, välismaal töötamise julgustamiseks ning kutsekvalifikatsioonide tunnustamise edendamiseks
  4. Suutlikkuse suurendamise projektid kõrghariduse valdkonnas – kõrghariduse ajakohastamise sellele juurdepääsu andmise ning selle rahvusvaheliseks muutmise toetamine partnerriikides
  5. Suutlikkuse suurendamise projektid noorte valdkonnas – noorsootöö, mitteformaalse õppimise ja vabatahtliku töö arendamine ning mitteformaalse õppe võimaluste edendamine partnerriikides.

Lisateave

3. põhimeede: Poliitikareformi toetamine

3. põhimeetme eesmärk on suurendada noorte osalemist demokraatlikus elus, eelkõige aruteludes poliitikakujundajatega, ning arendada teadmisi sellistes valdkondades nagu haridus, koolitus ja noored.

Mis on noortevahetus?

Rahvusvaheline noortevahetus on erinevatest Euroopa riikidest pärit noortegruppide omavaheline koostööprojekt, mis on välja töötatud ja ellu viidud noorte poolt ning kus tegeletakse noorte jaoks oluliste teemadega. Projekt võib kesta 5-21 päeva. Noortevahetus on hea võimalus õppida tundma teisi kultuure ja noori teistest riikidest ning tegeleda just nende teemadega, mis on noorte jaoks olulised. Noortevahetuses saavad osaleda noored vanuses 13–30 eluaastat, oluline pole noore perekonnaseis, haridustase, rahvus ega keeleoskus. Noortevahetuses osalemiseks on tähtsaim noore soov kogeda ja õppida midagi uut.

Noortevahetuses osalevad ka grupijuhid, kellel puudub ülemine vanusepiir (kuid kes peavad olema vähemalt 18 aastat vanad).

 

Noortevahetuste kogemuslugusi on võimalik lugeda siit

Mis on noorsootöötajate õpiränne, koolitused ja seminarid?

Noorsootöötajate õpirände võimaluste hulka kuuluvad näiteks koolitused, seminarid, õppevisiidid ja erialast kompetentsi tõstvad projektid. Noorsootöötajate õpiränne on mõeldud noorsootöötajatele, õpetajatele, treeneritele, koolitajatele, noortejuhtidele ja paljudele teistele, kellel on juba kogemus noorsootöös ning kes tahaksid omandada uusi teadmisi, oskuseid ja hoiakuid just projekti poolt pakutavas valdkonnas. Noorsootöötajate õpiränne on eelkõige mõeldud inimestele, kes on üle 18 aasta vanad. Keskmiselt kestavad noorsootöötajate õpirände projektid 5-10 päeva. Peamine on muidugi osaleja huvitatus projekti teemast ning kokkupuude noosootööga ei ole ilmtingimata vajalik.

Õpirännete kogemuslugusi on võimalik lugeda siit. 

Milline on õpirände ja noortevahetuse erinevus?

Noortevahetusel on sätestatud vanusepiirang 13-30 ning on mõeldud konkreetselt noortele. Koolitus (noorsootöötajate õpiränne) on projekt, mis on mõeldud juba teatava kogemusega noortejuhtidele ja noorsootöötajatele. Koolituse puhul on kaasatud professionaalsed koolitajad, kes juhendavad tegevusi. Noortevahetuse puhul viivad tegevusi läbi osalevad noored kõikidest riikidest ning peamine on kõikide osalejate kaasamine. Koolitused on sisutihedamad, tegeletakse konkreetse valdkonnaga ning vaba aega ja väljasõite on minimaalselt. Noortevahetustel on temaatilise suunitlusega, kuid sellest olulisem on teiste kultuuride tundmaõppimine, uue kogemuse saamine ja sõprade leidmine.

Kuidas toimub osalejate valimine projektidesse?

Eestit esindavad osalejad valivad välja Avatud Ühiskond MTÜ juhatuse liikmed. Noortevahetuste puhul on otsustusprotsessis osaleda ka grupijuhil.

Osalejate valikul võetakse arvesse peamiselt korraldajate poolt sätestatud tingimusi ning kandideeriva inimese motiveeritust. Noortevahetustetele on võimalik kandideerida kõikidel 13-30 aastastel noortel ning ainus tingimus osalejale on suhtlustasandil inglise keele oskus ja soov projektis osaleda. Noortevahetuses prioritiseerime ainult vähemate võimalustega noori eelisjärjekorras – töötud või majanduslikult halval järjel olevad noored, hajaasustustes elavad noored, usu- ja rahvusvähemused ning tervislikust seisundist põhjustatud vähemate võimalustega noori. Seminaridele ja koolitustele valime inimesed, kes on vähemalt 18 aastat vanad ning omavad valdkonnaga suuremat kokkupuudet kui keskmine inimene või on sügavalt enda teadmiste suurendamisest huvitatud.

Osalejate valimise protsess on kõikidele kandideerijatele sama ning on leitav meie koduleheküljelt. Kõikide kandideerijatega võetakse ühendust ja kui ühele projektile on liiga palju soovijaid, siis kindlasti proovime leida soovijale teise projekti.

Millised on osalejate kohustused?

Noortevahetuse põhiprintsiip seisneb teadmises, et projekt on korraldatud kõikide osalevate riikide noorte koostöö tulemusena, ehk teisisõnu aitavad Eesti osalejad projekti korraldamisele kaasa. Tihtipeale on vajalik Eesti gruppidel läbi viia üks projekti teemaga kokku sobiv töötuba. Seminaridel ning koolitustel oodatakse osalejatelt väga aktiivset osalemist ning teemale võimalikult palju keskendumist. Kohustus on alati projekti tegevustest täiel määral osa võtta. Projektide puhul on oluline võtmetähtsus osalejate ettevalmistaval faasil, kus õpitakse tundma projektiga seotud temaatikat enne projekti toimumist. Osalejate panust oodatakse ka järeltegevuste faasis, kus osalejatel on roll suurendada projekti nähtavust ning võimendada projektiga saavutatavat mõju ühiskonnas.

Noortevahetustel ja koolitustel korraldatakse tihtipeale ka kultuuriõhtuid milles kõikide riikide esindajad osalevad. Kultuuriõhtu käigus on võimalik osalejatel tutvustada põgusalt oma kultuuri ning kodumaad. Osalejatelt ei oodata põhjalikku presentatsiooni, vaid huvitavaid fakte ning arusaama meie toidulauast.

Populaarseimate asjadena võetakse kaasa: Must leib, sinep, kilu, kama, küüslauguleivad, kommid, kali, Vana Tallinn või midagi muud, mis iseloomustab meie ajalugu ja kultuuri. Kultuuriõhtul on võimalik õpetada teistele nii kaerajaani kui teha põnev viktoriin. Organisatsioon annab kaasa organisatsiooni meened, lipu kui ka trükised.

Kas alaealistel on võimalik projektides osaleda?

Alaealistel on võimalik osaleda ainult noortevahetustel, erandlikel juhtudel noorsootöötajate koolitustel. Mõlema tegevustüübi puhul on oluline jälgida konkreetse projekti osalejate profiili kirjeldust. Alaealise osaleja puhul on alati vajalik on kahte kirjalikku kinnituskirja: hooldaja luba riigist lahkumiseks ning hooldaja kinnitus projektis osalemise kohta. Alaealiste heaolu eest vastutab noortevahetuse ajal grupijuht, logistika eest vastutab Avatud Ühiskond MTÜ. Aitame alaealistel täita vastavaid vajalikke dokumente.

Kes on grupijuht ja millised on tema kohustused?

Grupijuht on olemas ainult noortevahetuste projektidel (mitte koolitustel). Grupijuht on olemas igal osaleval riigil ning on vähemalt 18 aastat vana. Grupijuht esindab Eesti grupi huve enne noortevahetust, noortevahetuse ajal ja peale seda.

Grupijuhtidel on võimalik rääkida kaasa osalejate valimisel.

  • Grupijuht koordineerib Eesti gruppi ja suhtleb korraldajatega enne projekti. Grupijuht uurib välja, mida on vaja ette valmistada, kaasa võtta ja millal saab reisiraha tagasi.
  • Grupijuht kontrollib, et kõik osalejad saaksid reisipiletid ostetud (vajadusel annab nõu, kuidas/kust osta), kogub kõik piletid kokku ja saadab need korraldajatele.
  • Kui osalejatel on küsimusi seoses projektiga, siis edastab ta need korraldajatele ja jagab vastuseid kõigi projekti liikmetega.
  • Projektijuht kontrollib, et alla 18-aastastel osalejatel oleks olemas vanema kirjalik nõusolek projektis osaleda ning reisib nendega koos.
  • Kui projektil toimub ettevalmistav kohtumine (advance planning visit – APV) siis osaleb grupijuht sellel ja jagab saadud infot osalejatega.
  • Grupijuht korraldab enne noortevahetust kokkusaamise Eesti grupi liikmetega, kus saadakse üksteisega tuttavaks, räägitakse ootustest projekti suhtes, valmistatakse ette Eesti töötoad (või jaotatakse ära ülesanded, kes mida teeb) ja otsustatakse, mida kaasa võtta (näiteks rahvusõhtu jaoks).
  • Grupijuht on teadlik organisatsiooni tegevustest ja on valmis toetama Eesti gruppi organisatsiooni tutvustuse tegemisel (NB! See ei tähenda, et ta seda ise peaks tegema, aga tal on näiteks kaasas prinditud materjalid organisatsiooni kohta, mille põhjal saab teha tutvustuse).
  • Grupijuht esindab Eesti gruppi projekti ajal – osaleb grupijuhtide koosolekutel ja annab korraldajatele teada grupiliikmetel tekkinud probleemidest.
  • Grupijuht kogub kokku Eesti grupi arved, piletid ja pardakaardid ja tegutseb finantsarveldusega korraldajatega.
  • Tagasi Eestisse jõudes korjab grupijuht kokku piletid ja pardakaardid (mida kohapeal ei saanud ära anda) ja saadab need tähitud kirjaga korraldajatele (kui on vajalik).
  • Grupiliider kogub kokku inglise- ja eesti keelsed artiklid ning edastab need saatvale organisatsioonile.

Kas mul on vaja reisikindlustust?

Kõigepealt peaks kõigil projektis osalejatel olema kehtiv Euroopa ravikindlustuskaart. Kui sul seda ei ole, saad seda tellida www.eesti.ee (logi sisse id-kaardiga). Kõigil osalejatel on kohustuslik teha reisikindlustus, mis peab kindlasti sisaldama meditsiiniabi ja reisitõrke kindlustust. Reisitõrke kindlustus on vajalik siis, kui jääd enne projekti haigeks ja osaleda ei saa (siis saad kindlustuselt sõidukulud tagasi). Reisikindlustus on iga osaleja omavastutus, ning üldjuhul seda ei hüvitata.

Milliseid dokumente on mul vaja?

Euroopa Liidus reisimiseks on vajalik kehtiv ID-kaart või pass. Kui reisid mitte Euroopa Liidu liikmesriiki, on tavaliselt vajalik pass (mis peab kehtima vähemalt 3-6 kuud pärast reisi). Sellised riigid on näiteks Gruusia, Armeenia, Türgi jt. Samuti on vajalik pass (ID-kaardist ei piisa) kui sul on vahemaandumine mitte Euroopa Liidu riigi lennujaamas (näiteks Moskvas, Istanbulis).

Kuidas toimub reisikulude hüvitamine ja lennupiletite ostmine?

Sõidukulusi hüvitatakse vastavalt Euroopa Komisjoni vahemaa-kalkulaatori piirmäärale. Sõidukuludeks loetakse kulutusi, mis on tekkinud teekonnal kodust kuni projekti toimumiskohta ja tagasi. Reisikulude alla kuulub ka sihtriigis lennujaamast sõitmine projekti sihtkohta. Kasutada võib ühistransporti, lennukit ja laeva. Takso ega isikliku sõiduauto kulusi üldjuhul ei kaeta, kuid alati on võimalik konkreetse korraldajaga küsimust arutada.

Reisipiletite ostmine tuleb osalejatel kooskõlastada grupijuhiga, kes konsulteerib meiega ning projekti korraldajatega. Osalejatel on võimalik kõikidel eraldi osta endale pilet, paluda abi grupijuhilt või Avatud Ühiskonna liikmetelt. Samas on Avatud Ühiskond MTÜ’l võimalik tasuda lennupiletite kulu vähesemate võimalustega osalejate eest. 

Soovitame vaadata väljalende ka Riiast, sest on tihti ilmnenud, et on oluliselt odavam sõita bussiga Riia lennujaama ning lennata edasi projekti sihtriiki.

Lennupileteid soovitame vaadata siit: http://bookinghouse.com

Bussipileteid soovitame vaadata siit:  http://www.ecolines.net/ või http://www.luxexpress.eu/.

Sõidukulude hüvitamine sõltub projektist ning korraldajast. Hüvitamise protsess on võimalik korraldajatega ennem läbi arutada. Reisikulude hüvitamine toimub peale projekti kui osalejad on saatnud postiga kodumaalt kõik dokumendid korraldajatele.

Oluline on teada, et teinekord võib minna raha tagasi saamisega mitu kuud. Selleks, et vältida segadust, peaks juba enne projekti küsima, et millal on konkreetne raha tagasi saamise aeg. Samuti tuleb arvestada, et postiga parda kaarte saates võib see aega võtta mitu kuud (nt saates Makedooniasse, Gruusiasse jne) – sellest tulenevalt soovitame alati online check-in’i.

Kuidas on võimalik, et Euroopa Liit toetab projekte mis toimuvad väljaspool Euroopa Liitu?

Erasmus+ on avatud laiale üksikisikute ja organisatsioonide ringile, kuid nende võimalused osaleda on meetmete ja riikide kaupa erinevad.

Üksikisikud saavad kasutada paljusid erinevaid Erasmus+ raames rahastatavaid võimalusi, kuid enamjaolt toimub see programmis osaleva organisatsiooni kaudu. Üksikisikute ja organisatsioonide osalemisvõimalused sõltuvad nende asukohariigist.

Osalemiskõlblikud riigid on jagatud kaheks: programmiriikideks ja partnerriikideks. Programmiriigid saavad osaleda kõigis programmi Erasmus+ meetmetes, partnerriigid aga vaid osades neist ja seda teatavatel eritingimustel. Partnerriikide hulka kuuluvad näiteks Põhja Makedoonia, Island, Liechtenstein, Norra, Serbia. Türgi, Ühendkuningriik jt. 

Lisateave (nii üksikisikute kui ka organisatsioonide) osalemisõiguse kohta on kättesaadav konkreetseid võimalusi käsitlevatel lehekülgedel ja programmijuhendis.

Milliste regulatsioonidega pean arvestama COVID-19 pandeemiast tulenevalt?

Soovitame jälgida pidevalt sihtriigi nõudeid Välisministeeriumi ja Reisitargalt veebilehelt. Õpirännetes osalemist soovitame tungivalt ainult vaktsineeritud inimestele. Vaktsineerimata inimesed peavad tegema Eestist lahkudes ning Eestisse naastes PCR-testi 72h või antigeeni testi 48h enne reisi toimumist. Testide tegemise kulu osalejale ei hüvitata.

]]>